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Red latino americana y caribeña por la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes : REDLAMYC |
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Ultima actualización : 13/06/2010 |
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Correos Varios |
Boletim 28 CAMPANHA NACIONAL EDUCAÇÃO - BRASIL
Companheiros e companheiras,
Aproveitem as notícias sobre a Companha Nacional pleo Direito à Educação
com qualidade
Forte abraço
Alexandre Botel ho
Campanha reúne entidades para discutir criação do Comitê SP
Amanhã (27) a Campanha organizará, na sede da Ação Educativa, em São
Paulo,
um encontro estratégico para impulsionar a criação de um comitê no Estado de
São Paulo. Estão confirmadas a presença de representantes de 17 instituições de
todo o Estado, entre el as Fundação Abrinq, Cenpec (Centro de Estudos e
Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), Fundação Gol de letra,
Instituto Paulo Freire, Projeto Meninos e Meninas de Rua, Ação Educativa, além
de sindicatos locais. No evento haverá discussões sobre todos os focos da
Campanha, como o andamento dos planos Estadual e Municipal de Educação de São
Paulo, assim como os caminhos para se definir estratégias de atuação do comitê
local.
Fórum Mundial de Educação: Campanha na roda do debate
Do dia 01 ao dia 04 de abril de 2004, São Paulo sediará um dos maiores
Eventos da área educacional do país: o Fórum Mundial de Educação (FME).
Para definir as estratégias de ação para a data, a Secretaria Municipal de
Educação convidou a Campanha Nacional pel o Direito à Educação para participar
das próximas discussões, juntamente com outras ONG´s da área.
A próxima reunião está marcada para o dia 03 de julho. A coordenação dos
encontros é feita por representantes do Instituto Paulo Freire em
parceria com a própria Secretaria Municipal de Educação. Segundo informações da
secretaria, o evento deverá reunir cerca de 100 mil pessoas.
Educadores fazem ato contra a reforma da Previdência Trabalhadores em educação e
servidores públicos de diversos setores tomaram a Esplanada dos Ministérios,
dia 11, em Brasília, para protestar contra a
reforma da Previdência. O ato, organizado pel a CNTE, que faz parte do
comitê diretivo da Campanha, junto a outras entidades, reuniu mais de 40 mil
pessoas vindas de todos os estados. Uma comissão de representantes dos
manifestantes entregou documento contendo propostas de emenda ao projeto e
depois foi recebida no Congresso pel os presidentes da Câmara e do Senado.
Para os dias 1 e 2 de julho, a entidade está organizando nova rodada de
caravanas a Brasília que deve se estender até 13 de agosto, aproveitando o
fato de que a Câmara realiza audiências públicas sobre o tema. O objetivo é
convencer os parlamentares de que a reforma da Previdência tal qual foi
submetida pel o governo ao Congresso é prejudicial aos trabalhadores em educação.
Comitê Ceará
Comitê CE el abora ação para pressionar parlamentares pel a derrubada dos vetos
ao PNE
Uma ampla ação para pressionar parlamentares cearences a votarem a favor da
derrubada dos vetos ao PNE está marcada para acontecer durante todo o mês
de julho no estado. A idéia é que os 22 deputados federais e os 3 senadores do
estado se posicionem a favor da derrubada, respondendo a um questionário
elaborado pel a Campanha, em parceria com o DIAP. "Em nosso estado, até agora,
somente 4 deputados se posicionaram a favor da derrubada e um disse que não
tinha opinião formada sobre o assunto. Por isso, visitaremos os escritórios dos
que não se posicionaram e organizaremos comitivas com
faixas e materiais da Campanha para abordá-los no aeroporto, quando el es chegam
de Brasília", diz Raimundo de Brito Neto, integrante do comitê diretivo da
Campanha no Ceará. Segundo el e, o comitê só cessará o processo de pressão
quando todos se posicionarem a favor. A Campanha e o DIAP esperam, com a ajuda
dos comitês estaduais, chegar a um número grande de adesões. Todos os nove
vetos ao PNE estão relacionados ao financiamento educacional.
De Olho no Congresso
Ensino médio pode ser obrigatório a partir de 2004
O secretário de Educação Média e Tecnológica do Ministério da Educação,
Antônio Ibañez, revel ou que o governo prepara decreto para tornar
obrigatória a matrícula no ensino médio no Brasil, a partir do próximo
ano.
Como no ensino fundamental, os alunos receberiam livro didático, merenda escolar
e até bolsa-escola. A secretaria pretende aproveitar recursos do BID já
repassados para o Brasil investir no ensino médio e profissionalizante, que não
foram devidamente aplicados. Pel os cálculos do MEC, 65 milhões de jovens e
adultos não tiveram acesso ao ensino médio no País. Tornar o ensino médio
obrigatório, significa exigir dos Estados a oferta de estrutura e professores
para que não falte vaga a nenhum aluno que termina o ensino fundamental. (Fonte:
O Estado de S. Paulo e A Tarde)
Cristovam Buarque pede mais R$ 25 bilhões para educação
O ministro da Educação, Cristovam Buarque, afirmou no dia 16, que União, estados
e municípios precisam gastar R$ 25 bilhões a mais do que é investido hoje em
educação para realizar todos os projetos educacionais propostos pel o Governo
Federal. Apesar da cifra el evada, o ministro disse estar convencido de que há
recursos no Orçamento para atender a essa necessidade. Na primeira vez que pediu
mais recursos do orçamento federal, Cristovam Buarque foi advertido pel o
presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, em cerimônia pública no
Palácio do Planalto. Na ocasião, Lula disse que era preciso, na falta de
recursos, ter criatividade para resolver os problemas.
A nova reclamação do ministro foi feita em reunião com funcionários do
Ministério da Educação. (Fonte:O Estado de S. Paulo)
Provocações
Como a sociedade civil deve se articular para organizar seus planos
municipais e estaduais de educação?
Sandra Greco, assessora de gabinete da Secretaria Municipal de Educação da
cidade de São Paulo, responde:
"O município de São Paulo tem 1 milhão de alunos, 1.250 equipamentos de ensino,
70 mil profissionais de educação, sendo 40 mil professores. Em uma cidade
tão grande, se queremos que o processo seja democrático, temos de ouvir as
´vozes´ regionalmente. Acho que a voz da sociedade civil organizada deve ser
legitimada, não pode ser levado em conta somente as necessidades das redes
municipais, por exemplo, mas a necessidade da sociedade como um todo. O
importante não é cumprir prazos determinados para a entrega, pois el e é um plano
de perspectiva de, no mínimo, 10 anos, mas dar legitimidade ao processo
democrático de consulta. Não se pode pensar educação como qualquer outra
política pública, como incumbência só do Estado. Precisamos
ouvir as ONG´s e tantos outros representantes, para que sejam parceiros na
construção. Só assim serão parceiros na ação!"
Giro Brasil
Investimento em educação traz retorno de R$ 3 bilhões ao País
Pesquisa recém-concluída pel o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
(Ipea) e Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (Iets), estima que a
erradicação do analfabetismo adicionaria R$ 3 bilhões à renda nacional
todos os anos. Ao comparar indivíduos com características idênticas, os
pesquisadores descobriram que trabalhadores que sabem ler e escrever
ganham de 25% (se aprenderem quando adultos) a 35% (na infância) a mais que os
analfabetos, cujo rendimento não chegava a R$ 195,00 por mês em 2001. "O fim do
analfabetismo teria impacto na saúde, na educação das crianças, na inserção do
mercado de trabalho", conclui Ricardo Paes de Barros, do Ipea.
O estudo foi apresentado ao ministro da Educação, Cristovam Buarque.
(Fonte:
O Globo-RJ)
Analfabetismo é maior entre negros
Dos quase 11 milhões de analfabetos que os economistas do Ipea e do
Iets estimam existir no Brasil, um terço vive em apenas três Estados: Bahia,
São Paulo e Minas Gerais. Apesar de o Nordeste apresentar as maiores taxas de
analfabetismo do País ? em Alagoas, por exemplo, de cada 100 habitantes 28 são
analfabetos ? cada um desses três Estados têm mais de um milhão de pessoas que
não sabem ler nem escrever. Segundo Mirel a de Carvalho, co-autora do estudo Ipea-Iets,
o País tem 3,3 milhões de analfabetos brancos e 7,5 milhões de negros. Quase um
em cada dois analfabetos no País tem mais de 45 anos; 13% têm de 15 a 24 anos e
18%, de 25 a 34 anos. (Fonte:
Correio
Braziliense)
46% dos professores de escolas públicas do DF têm problemas de saúde
Cálculos do Sindicato dos Professores do Distrito Federal (Sinpro-DF)
revel aram que 46% dos professores das escolas públicas do DF precisam
pedir licença médica durante o ano letivo. Cerca de 15 mil docentes apresentam
doenças como depressão e desgaste das cordas vocais. Em 2002, as licenças dos
professores somaram 624,9 mil dias, o que corresponde a um gasto extra de R$
52,4 milhões à Secretaria de Educação com a contratação de professores
substitutos. De janeiro a maio deste ano, os professores já conseguiram
122 mil dias de afastamento das salas de aula. Segundo o Sinpro, as condições
ruins de trabalho, o excesso de alunos nas turmas e a inexistência de um
programa de prevenção de doenças para os educadores são as principais causas
que el evam as estatísticas das licenças médicas. (Fonte: Correio
Braziliense)
Agenda
2 de julho
"Diálogo com o MEC - Brasil Alfabetizado no Âmbito da Política de
Educação
Fundamental".
Com a presença do Ministro da Educação, Cristovam Buarque
Local: São Paulo-SP
Mais informações: (11) 5081-4682 ou
cives@cives.org.br, inscrições
gratuitas.
3 a 5 de julho
III Encontro Nacional de Especialistas em Educação e V Encontro Nacional de
Funcionários da Educação Local: Peruíbe ? SP Mais informações: (61) 225-1003
ou cnte@cnte.org.br
4 e 5 de julho
Simpósio "A Formação do Professor: uma proposta em debate" Local: São
Paulo ? SP Mais informações: (11) 38640111 ou
www.cortezeditora.com.br
9 a 11 de julho
3º Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos
Local: Ribeirão Preto ? SP
Mais Informações: (16) 3977?9128 ou
aja.secedu@ribeiraopreto.sp.gov.br,
inscrições gratuitas
20 e 21 de julho
2o Seminário Internacional de Educação Local: Campinas ? SP Mais
Informações: www.pmc.sp.gov.br/smenet
22 a 25 de julho
14o Congresso de Leitura do Brasil - COLE
Local: UNICAMP - Campinas - SP
Mais Informações: www.alb.com.br
28 a 30 de julho
I Fórum Regional de Educação Popular do Oeste Paulista
Local: Lins
Mais Informações: frepop@linsnet.br, (14)
35235590
Expediente:
Edição: Simone Dias (Mtb: 26.047)
Redação: Simone Dias e Fernanda Sucupira
Coordenação editorial: Simone Dias e Denise Carreira
Simone Dias
Coordenadora de Comunicação
Campanha Nacional pel o Direito à Educação
Tel : (11) 3151-2333/ ramal: 133
simone@acaoeducativa.org
A Campanha Nacional pel o Direito à Educação quer efetivar os direitos
educacionais garantidos por lei, por meio de ampla mobilização social,
para que todo cidadão brasileiro tenha acesso a uma escola pública de
qualidade.
Visite nosso site:
www.campanhaeducacao.org.br
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